Le Comité Technique Académique (CTA) du 11 décembre a confirmé les informations qui étaient déjà à notre disposition. Par rapport à la première version de la carte, certaines écoles (dont l'Aqueduc) conservent leur statut Education Prioritaire (EP) d'autres se voient dotées d'un statut intermédiaire "Conventions Académiques Pluriannuelles de Priorité Éducative" (CAPPE) en novlangue dans le texte.
Nous n'avons pas d'information officielle sur ce statut, il s'agirait d'une garantie de moyen équivalent à ceux du statut EP d'une durée de quatre ans, jusqu'à la prochaine révision de la carte EP. La seule différence avec un REP serait l'absence de prime EP pour les enseignants.